将 EDI 纳入高等教育课程
从 2022-23 学年开始,唐博士向专注于公平、多样性和包容性 (EDI) 的工程硕士 (Meng) 小组提出了一项重大挑战:为火灾紧急情况下行动不便的患者设计疏散程序。这项计划旨在解决医疗保健建模中一个至关重要但经常被忽视的方面,强调包容性设计的重要性,这些设计考虑到所有人的需求,特别是最脆弱的人。
该项目为学生提供了一个平台,让他们通过扮演医疗保健利益相关者的角色,积极学习包容性设计。土木工程硕士学生 Hamzah Khan 参加了 2023 年的小组项目并分享了他的见解:
“在医院设计中,脆弱患者的存在加剧了疏散的复杂性。确保逃生路线有利于安全疏散至关重要。”
他强调了对疏散策略进行建模的必要性,以通过严格的测试来验证设计布局的有效性。通过使用 MassMotion,Hamzah 和他的同事能够阐明疏散患者所涉及的复杂性。这种亲身体验让学生能够表达对医院设计的担忧,并与当地医疗保健提供者就包容性设计实践进行交流。
Tang 博士谈到了该项目的重要性,他说:
“MassMotion 将 EDI 带到了高等教育课程的最前沿。”
这突出了该项目通过整合反映现实问题的实际挑战并促进对包容性设计原则的全面理解,为加强课程做出了贡献。学生积极参与这项研究项目不仅为该领域做出了贡献,而且还为未来的专业人士提供了设计包容性医疗设施所需的知识和技能。
我们要感谢伦敦布鲁内尔大学与我们分享这项工作。
如果您想分享您使用 Oasys MassMotion 进行的工作,请与我们联系!我们很乐意与您合作。
您是受这项研究启发的大学机构吗?了解 MassMotion 以及如何使用 MassMotion UNIPAC 改变您的课程。